Staying on and staying in: comprehensive schooling in the 1990s.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Halpin, David
Titel	Staying on and staying in: comprehensive schooling in the 1990s.
Quelle	Aus: Voicing concerns: socialogical perspectives on contemporary education reforms. Wallingford: Triangle (1992) S. 125-142Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 70
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Gesamtschule; Großbritannien; Schulbesuch; Schulreform; Schulreform; Reform; Schulbesuch; Gesamtschule; Reform; Großbritannien
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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