Mehrsprachigkeit und Kulturenvielfalt in der deutschen Grundschule. Teil 2: Offenheit und interkulturelles Lernen paedagogische und didaktische Prinzipien der Grundschule.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Glumpler, Edith
Titel	Mehrsprachigkeit und Kulturenvielfalt in der deutschen Grundschule. Teil 2: Offenheit und interkulturelles Lernen paedagogische und didaktische Prinzipien der Grundschule.
Quelle	In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, 20 (1992) 4, S. 185-188Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-0944; 0342-7404
Schlagwörter	Grundschule; Interkulturelles Lernen; Multikulturelle Erziehung; Fremdsprachenunterricht
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	1994_(CD)

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