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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Jung, Eva
Titel: Koerper- und Bewegungserfahrung im Tanz: Schueler stellen Prokofjews "Peter und der Wolf" dar. 1.
Quelle: In: Lehrhilfen für den Sportunterricht, 37 (1988) 2, S. 17- 26. Beil.zu:Sportunterricht.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0342-2461
Schlagwörter: Schuljahr 05; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Körpererfahrung; Tanz; Bewegungstheater
Abstract: Dargestellt wird eine Unterrichtseinheit in einer 5. Klasse, die sich zum Ziel setzt, mit der taenzerischen Gestaltung des Maerchens "Peter und der Wolf" grundlegende Koerper- und Bewegungserfahrungen zu vermitteln. Die einzelnen Unterrichtsstunden, des insgesamt 5 Doppelstunden (ohne Auffuehrung) umfassenden Projekts, werden so organisiert, dass in einem ersten Teil (Exploration) Bewegungsgrunderfahrungen geschaffen werden, die in einem zweiten, darstellenden Teil auf die spezifischen Rollen des Maerchens uebertragen werden. Die einzelnen Unterrichtsstunden sind in ihrer Zielsetzung skizziert und ihre inhaltlichen Struktur und Abfolge nach beschrieben. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Taenzerische Gestaltung eines Maerchens.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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