Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Dryden-Peterson, Sarah |
|---|---|
| Titel | Refugee education. A global review. |
| Quelle | Genf: UNHCR´s Policy Development and Evaluation Service (PDES) (2011), 95 S.
PDF als Volltext kostenfreie Datei |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | online; gedruckt; Monographie |
| Schlagwörter | Bildung; Bildung; Bildungspolitik; Flüchtling; Sozialpädagogik; Bildungspolitik; Internationale Bildungspolitik; Empfehlung; Flüchtlingspolitik; Problemanalyse; Recht auf Bildung; Recht auf Bildung; Flüchtlingspolitik; Sozialpädagogik; Empfehlung; Problemanalyse; Überblick; Flüchtling |
| Abstract | Die vorliegende Publikation von 2011 bietet aus einer internationalen Perspektive einen umfassenden Überblick über die Geschichte und die aktuelle Organisation der Bildung von Flüchtlingen aus und in Krisenregionen. Die Autorin weist außerdem mit einer Problemanalyse auf wichtige Schwierigkeiten bei der Flüchtlingsbildung hin und gibt Empfehlungen für eine Verbessung ab. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]. This publication as of 2011 provides an international, historical overview of the education of refugees in and from areas of conflict. It furthermore exposes the current organisation of refugees' education and analyses problems in its realisation. The text ends with a conclusion and recommendations for an improvement of refugee education. [Abstract: Editors of Education Worldwide]. |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2016/1 |
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