Bildung und Zugehörigkeit in der Migrationsgesellschaft. Biographien von Studierenden des Lehramts und der Pädagogik.

Autor/in	Schwendowius, Dorothee
Titel	Bildung und Zugehörigkeit in der Migrationsgesellschaft. Biographien von Studierenden des Lehramts und der Pädagogik.
Quelle	Bielefeld: transcript (2015), 556 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl. bearb. Fassung von: Wien, Univ., Diss., 2014.
Reihe	Kultur und soziale Praxis
Beigaben	Literaturangaben S. [531]-556
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-8376-3194-X; 978-3-8376-3194-4; 978-3-8394-3194-8
DOI	10.14361/9783839431948
Schlagwörter	Bildungsforschung; Biografisches Interview; Chancengleichheit; Soziale Ungleichheit; Bildungsgang; Chancengleichheit; Deutschland; Soziale Ungleichheit; Studium; Universität; Lehramtsstudent; Bildungsgang; Migration; Bildungsforschung; Pädagogikstudent; Biografisches Interview; Lehramtsstudentin; Lehramtsstudent; Lehramtsstudentin; Migration; Migrationsforschung; Migrationshintergrund; Studium; Universität; Migrationshintergrund; Pädagogikstudent; Studie; Studie; Deutschland
Abstract	Studierende und Pädagog*innen "mit Migrationsgeschichte" sind seit einiger Zeit in den Fokus hochschulischer und bildungspolitischer Diskurse gerückt. Auf der Basis erzählter Lebensgeschichten untersucht [die Autorin] die Bildungswege und biographischen Erfahrungen von Studierenden im Kontext migrationsgesellschaftlicher Differenzverhältnisse. Sie rekonstruiert Prozesse der Bildungsteilhabe und Selbstverortung von Lehramts- und Pädagogikstudierenden aus einer biographie- und zugehörigkeitstheoretischen Sicht. Mit der Fokussierung der Universität als Raum für Bildungs- und Zugehörigkeitserfahrungen liefert die Studie einen differenzierten Beitrag zu einem bislang wenig beachteten Aspekt biographie- und migrationswissenschaftlicher Forschung. (Verlag).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2016/1