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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Einsiedler, Wolfgang
Titel: Wie gut sind Schulleistungen in der Grundschule erklaerbar? Notwendig: kleinere Klassen im 1. und 2. Schuljahr!
Quelle: In: Bayerische Schule, 45 (1992) 11-12, S. 15-18
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Beigaben: Literaturangaben; Abbildungen
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0171-8495
Schlagwörter: Pädagogische Forschung; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Klassengröße; Grundschule; Primarbereich; Schüler; Schülerleistung; Leistung; Ursache
Erfasst von: Landesinstitut für Schule, Soest
Update: 1998_(CD); 2001/1
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