Lebensentwuerfe von Jugendlichen und die Rolle der Eltern beim Uebergang ins Ausbildungs- und Beschaeftigungssytem. Eine Studie aus den Niederlanden.

Autor/inn/en	Du Bois-Reymond, Manuela; Guit, Harry
Titel	Lebensentwuerfe von Jugendlichen und die Rolle der Eltern beim Uebergang ins Ausbildungs- und Beschaeftigungssytem. Eine Studie aus den Niederlanden.
Quelle	In: Zeitschrift für Sozialisationsforschung und Erziehungssoziologie, 12 (1992) 2, S. 114-132 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-4361; 1436-1957
Schlagwörter	Erziehung; Bildungsverhalten; Erziehungsstil; Längsschnittuntersuchung; Soziale Situation; Soziale Entwicklung; Soziale Rolle; Jugendsoziologie; Eltern; Übergang Schule - Beruf; Ausbildung; Laufbahnberatung; Berufslaufbahn; Berufswahl; Lebensweise; Jugendlicher; Niederlande
Abstract	Vorgestellt wird eine Laengsschnitt-Studie aus den Niederlanden, in der nach der Rolle der Eltern beim Uebergang ihrer Soehne und Toechter ins Ausbildungs- und Beschaeftigungssystem gefragt wird. Das Verhaeltnis zwischen Eltern und Jugendlichen wird sowohl aus der Perspektive der Jugendlichen als der der Eltern analysiert. Unterschiedliche elterliche Erziehungshaltungen werden in Zusammenhang mit Veraenderungen in der Jugendphase gebracht. Dabei ist die Annahme, dass es eine Beziehung gibt zwischen den Lebensentwuerfen der Jugendlichen und den Erziehungshaltungen ihrer Eltern: einer individualisierten Jugendphase entspricht der Typus des Verhandlungshaushaltes; einer normalbiographischen Jugendphase eher der des Befehlshaushaltes, obgleich es hier Abweichungen gibt. Die Eltern sind in beiden Faellen keine informierten Laufbahnberater, ebensowenig wie dies Gleichaltrige fuereinander sind.
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	1994_(CD)