Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Tinsner-Fuchs, Karen |
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Titel | Insights into a bachelor's degree program. An analysis of university students' academic achievements and their relationship to student characteristics and perceptions of the teaching-learning environment. |
Quelle | (2014), VIII, 218 S. Zürich, Univ., Diss., 2013. |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
Schlagwörter | Empirische Pädagogik; Lernumgebung; Studienerfolg; Studienleistung; Bachelor-Studiengang |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2015/3 |