Theatrale Wirklichkeiten. Möglichkeiten und Grenzen einer systemisch-konstruktivistischen Theaterpädagogik im Kontext ästhetischer Bildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Göhmann, Lars
Titel	Theatrale Wirklichkeiten. Möglichkeiten und Grenzen einer systemisch-konstruktivistischen Theaterpädagogik im Kontext ästhetischer Bildung.
Quelle	Aachen: Mainz (2004), 338 S.Verfügbarkeit Zugl.: Berlin, Univ. der Künste, Diss., 2004.
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-86130-364-7
Schlagwörter	Pädagogik; Dissertation; Pädagogik; Schauspieler; Systemtheorie; Theater; Theorie; Theaterpädagogik; Konstruktivismus; Systemtheorie; Theater; Theaterpädagogik; Dissertation; Theorie; Schauspieler
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2015/3

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