Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Broadfoot, Patricia; Osborn, Marilyn |
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Titel | French lessons: comparative perspectives on what it means to be a teacher. |
Quelle | Aus: Lesson of cross-national comparison in education. Wallingford: Triangle (1992) S. 69-88 |
Beigaben | Literaturangaben 12; Tabellen 7; Grafiken 1 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Vergleichende Erziehungswissenschaft; Forschung; Methode; Einstellung (Psy); Forschung; Frankreich; Methode; Tätigkeit; Internationaler Vergleich; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Lehrerrolle; Internationaler Vergleich; Tätigkeit; Frankreich |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |