Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Li, Shubo |
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Titel | Configuring a threatening other. Historical narratives in Chinese school textbooks. |
Quelle | Aus: The dispute over the Diaoyu. New York, NY: Palgrave Macmillan (2014) S. 21-50 |
Reihe | Palgrave Macmillan series in international political communication |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-1-137-44335-9 |
Schlagwörter | Sekundarbereich; Schulbuch; Geschichtsbild; Geschichtsunterricht; Darstellung; China; Japan |
Erfasst von | Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig |
Update | 2015/2 |