Projektaufgaben als Elemente ganzheitlichen Lernens bei der kaufmaennischen Berufsausbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Balster, Willehad; Halfpap, Klaus; Siebert, Detlef
Titel	Projektaufgaben als Elemente ganzheitlichen Lernens bei der kaufmaennischen Berufsausbildung.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 46 (1992) 3 (15), S. 153-155Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Berufsausbildung; Berufsfeld; Berufsschule; Berufsbildung; Projektmethode; Sekundarstufe II; Ganzheitliches Lernen; Projektmethode; Berufsausbildung; Berufsbildung; Berufsschule; Berufsfeld; Kaufmännische Ausbildung; Wirtschaft und Verwaltung; Betriebliche Berufsausbildung
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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