Gender in der Hochschulforschung. Status Quo und Perspektiven.

Autor/inn/en	Kunadt, Susann; Lipinsky, Anke; Löther, Andrea; Steinweg, Nina; Vollmer, Lina
Titel	Gender in der Hochschulforschung. Status Quo und Perspektiven.
Quelle	In: Die Hochschule, 23 (2014) 1, S. 106-117 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1618-9671
ISBN	978-3-937573-39-7
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-162430
Schlagwörter	Gender; Gender Mainstreaming; Begriff; Frau; Geschlechterforschung; Begriff; Deutschland; Frau; Gerechtigkeit; Geschlecht; Steuerung; Wissenschaft; Hochschule; Karriere; Wissenschaftlerin; Hochschulbildung; Hochschulforschung; Differenz; Geschlechterforschung; Gender Mainstreaming; Geschlecht; Steuerung; Gerechtigkeit; Karriere; Hochschulbildung; Hochschulforschung; Wissenschaft; Akademikerberuf; Hochschule; Differenz; Profession; Gender; Wissenschaftlerin; Deutschland
Abstract	Die Autorinnen vergleichen zunächst die Entwicklungen der Hochschul- und der Geschlechterforschung. Der Geschlechterbegriff, wie er in der Geschlechterforschung diskutiert und weiterentwickelt wurde, beinhaltet wesentliche Anregungen für die Hochschulforschung und soll daher im zweiten Schritt behandelt werden. Anschließend untersuchen sie für vier Forschungsfelder exemplarisch, welchen Erkenntnisgewinn die Geschlechterforschung für die Hochschulforschung liefern könnte. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2015/1