Key Data on Teaching Languages at School in Europe 2012.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Institution	Europäische Kommission / Education, Audiovisual and Culture Executive Agency / Unit Eurydice & Policy Support
Titel	Key Data on Teaching Languages at School in Europe 2012.
Quelle	Brüssel: Eurydice (2012), 170 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Key Data
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-92-9201-273-1
DOI	10.2797/83967
Schlagwörter	Bildungsbeteiligung; Bildungsstatistik; Fremdsprachenunterricht; Lehrer; Unterrichtsorganisation; Bildungsstatistik; Bildungsbeteiligung; Lehrer; Unterrichtsorganisation; Bilingualer Unterricht; Fremdsprachenkenntnisse; Fremdsprachenunterricht
Abstract	"Schlüsselzahlen zum Sprachenlernen an den Schulen in Europa 2012 kombiniert statistische Angaben in Form von 61 Indikatoren und qualitative Informationen, um die Organisation des Fremdsprachenunterrichts, die Beteiligungsquoten der Schüler sowie die Aus-und Weiterbildung von Fremdsprachenlehrern zu beschreiben." (Quelle: Eurydice-Homepage).
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2013/2

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