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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Wesche, Marjorie Bingham; u.a.
Titel: Foreign language aptitude and intelligence.
Quelle: In: Applied psycholinguistics, 3 (1982) 2, S. 127-140     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0142-7164
Schlagwörter: Statistische Auswertung; Intelligenz (Psy); Eignungstest; Test; Didaktische Grundlageninformation; Sprachbegabung; Spracheignung; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachiger Spracherwerb
Abstract: Dadurch, dass der "Modern Language Aptitude Test" und der "Primary Mental Abilities Test" miteinander korreliert und faktorenanalysiert werden, liefern die Autoren eine teilweise Bestimmung dessen, was als Sprachlernfaehigkeit bekannt ist. Darueber hinaus wird der Frage nachgegangen, ob die Faehigkeit, eine Zweitsprache zu erlernen, besser als eine Einheit oder als aus mehreren Faktoren zusammengesetzt zu konzipieren ist.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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