Kennenlernen der Schueler und individuelles Eingehen auf sie. Am Beispiel des Englischunterrichts in Klasse 9.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wachter, Gisela
Titel	Kennenlernen der Schueler und individuelles Eingehen auf sie. Am Beispiel des Englischunterrichts in Klasse 9.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 26 (35) (1982) 8-9, S. 418-419Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Altersstufe; Interesse; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Deutschland-DDR
Abstract	In dem Artikel finden sich Hinweise, wie ein Lehrer, der zu Beginn eines Schuljahres eine Klasse in Englisch uebernimmt, sich verhalten sollte, um das Vertrauen der Schueler zu erwerben, sie besser kennenzulernen und sie gezielt zu foerdern.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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