"Fluency before accuracy" oder Fehlerkorrektur im muendlichen Englischunterricht der Hauptschule.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Thon, Peter
Titel	"Fluency before accuracy" oder Fehlerkorrektur im muendlichen Englischunterricht der Hauptschule.
Quelle	In: Englisch : Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, 17 (1982) 3, S. 92-95Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8185
Schlagwörter	Englisch; Fehler; Fremdsprachenunterricht; Grammatik; Hauptschule; Kommunikative Kompetenz; Lesen; Sprachkompetenz; Sprechen; Fehlertoleranz; Wortschatz; Korrektur; Hauptschule; Fehler; Korrektur; Didaktische Grundlageninformation; Fehlertoleranz; Grammatik; Kommunikative Kompetenz; Lautbildung; Sprachkompetenz; Sprechen; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Lesen
Abstract	Der Verfasser diskutiert das Prinzip der Fehlertoleranz im Hinblick auf das Klassenklima, Probleme der Unterrichtsplanung, den Stellenwert der Fertigkeiten bzw. sprachtechnischen Komponenten und auf die sprachlichen Teilsysteme. Er plaediert anschliessend eindeutig dafuer, der Verstaendlichkeit Vorrang gegenueber der Korrektheit zu geben.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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