Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Spandl, Oskar Peter |
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Titel | Die Bedeutung des partnerschaftlichen Unterrichtsstils fuer die Regelung von Disziplinarverstoessen in der Schulklasse. |
Quelle | In: Blätter für Lehrerfortbildung, 34 (1982) 7-8, S. 319-324 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0340-5826 |
Schlagwörter | Verhaltensänderung; Partnerschaft; Schüler-Lehrer-Beziehung; Disziplin (Ordnung); Disziplinarmaßnahme; Erziehungsschwierigkeit; Verhaltensauffälligkeit; Unterrichtsstil |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1994_(CD) |