Vielfalt beim Geobrett. Algebra, Funktionen, Geometrie in Ebene und Raum.

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Autor/inn/en	Haug, Reinhold; Holzäpfel, Lars
Titel	Vielfalt beim Geobrett. Algebra, Funktionen, Geometrie in Ebene und Raum. Gefälligkeitsübersetzung: A variety in geoboards. Algebra, functions, plane and spatial geometry.
Quelle	In: Mathematik lehren, 30 (2013) 176, S. 21-24, 41Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Unterrichtsanalyse; Problemlösen; Arithmetik; Bruchrechnung; Geometrie; Kombinatorik; Mathematikunterricht; Problemlösen; Unterrichtsanalyse; Entdeckendes Lernen; Transformation; Sekundarstufe I; Primarbereich; Entdeckendes Lernen; Unterrichtsmedien; Arithmetik; Bruchrechnung; Funktion (Math); Geometrie; Kombinatorik; Mathematikunterricht; Transformation
Abstract	Geobretter in verschiedenen Variationen oder als Animationen am Computer können Gewinn bringend von der Grundschule bis in die Sekundarstufe in vielen Themengebieten des Mathematikunterrichts eingesetzt werden. Symmetrien, Flächeninhalte und Umfänge können erkundet, Kongruenz- oder Ähnlichkeitsabbildungen erarbeitet und Strahlensätze entdeckt werden. Ebenfalls in Kombinatorik, Arithmetik, bei Funktionen und in der Bruchrechnung können sie als Hilfsmittel zur Veranschaulichung herangezogen werden. Sie eignen sich als Experimentierwerkzeug zum forschend-entdeckenden Lernen bzw. Problemlösen. In Übungsphasen können sie zur Ergebniskontrolle genutzt werden. Ein Arbeitsblatt zeigt einige Aufgabenbeispiele.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2013/4

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