Forschungsdaten Bildung - Studien der empirischen BildungsforschungIhre Abfrage: () Aktueller Bereich: Forschungsdaten (882) Literatur 1.Seite zurück 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Trefferliste Einstellungen Anzahl der Treffer 5 Treffer anzeigen10 Treffer anzeigen20 Treffer anzeigen50 Treffer anzeigen100 Treffer anzeigen200 Treffer anzeigen Sortieren alphabetischchronologischSuchworthäufigkeit Liste der Treffer 881Zwei-Wellen-Panel Hamburger Primarschulstudierender in der BachelorphaseDas Projekt untersucht die Einführung des neuen Studiengangs zum Lehramt an Grundschulen (LAGS) und zum Lehramt Sonderpädagogik Profil Grundschule (LAS-G) an der Universität Hamburg zum Wintersemester 2020/21. Befragt wurden die beiden ersten Kohorten in den Jahren 2020-2023. Die Teilnahme an der Studie war freiwillig.Es handelt sich um eine Längsschnittstudie mit zwei Messzeitpunkten, einer Basismessung am Studienbeginn im Wintersemesters 2020/21 bzw. WS2021/22 und einer zweiten nach vier Semestern am Ende des Sommersemesters 2022 bzw. 2023. Da es im LAGS für die meisten Studierenden verpflichtend ist, die Fächer Deutsch und Mathematik zu studieren, fand zu beiden Messzeitpunkten eine Messung von Merkmalen im Hinblick auf diese beiden Fächer statt. Dazu wurden separate fachspezifische Online-Erhebungen zu Deutsch und Mathematik durchgeführt, die ähnliche Konstrukte mit ähnlichen Instrumenten erfassten. Die Daten der Basismessung und der Messung nach vier Semestern wurden durch einen von den Studierenden generierten anonymen Personencode zu einem Datensatz verknüpft. Erhoben wurden Variablen in den Bereichen soziodemografische Merkmale, Studienpotenzial der Studierenden, Studienerfolgskriterien und Studierverhalten. Es handelt sich um folgende Studienerfolgskritierien, die exemplarisch für das Fach Deutsch genannt werden, aber auch analog für das Fach Mathematik erhoben wurden: Fachwissen Deutsch, deutschdidaktisches Wissen, akademisches Selbstkonzept im Hinblick auf das Deutschstudium, Enthusiasmus für das Fach Deutsch, Selbstwirksamkeit beim Unterrichten von Deutsch und Zufriedenheit mit Lehrveranstaltungen in Deutsch. Außerdem wurde die Studienabbruchintention erhoben. - weniger...+ mehr 882ZZL-Netzwerk - Theorie-Praxis-Vernetzung in der LehrkräftebildungLaufzeit: 01.01.2016 - 31.12.2023Das ZZL-Netzwerk versteht sich als ein gemeinsames Forschungs- und Entwicklungsprojekt, in welchem Universität, Schulen, Studienseminare sowie außerschulische Bildungspartner und die Bildungsadministration zusammenarbeiten. Ziel ist es, neue Lehr-Lern-Formate, Materialien und Arbeitsweisen für die Lehrerbildung zu entwickeln, praktisch zu erproben und dauerhaft zu verankern. Unterstützt wird das Vorhaben durch die eingerichtete Digitale Didaktik Werkstatt (DDW). In vier inhaltlichen Schwerpunkten: 1.) Kompetenzorientierter Unterricht 2.) Inklusion 3.) Coaching und Mentoring 4.) Lehrkräftegesundheit, werden sowohl angehende als auch erfahrene Lehrkräfte in ihrer professionellen Weiterentwicklung begleitet. - weniger...+ mehr Trefferlisten Einstellungen 1.Seite zurück 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Suche verfeinern Schlagwörter Deutschland (209) Bildung (126) Befragung (111) Hochschule (110) Schüler (108) mehr... Forschung (105) Statistik (102) Analyse (102) Amtliche Statistik (102) Mikrodaten (101) Auswertung (101) Forschungsdatenzentrum (101) Analyseeinheiten Schüler (269) Studierende (211) Erwachsene (164) Lehrkräfte (129) Sonstiges (88) mehr... 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IDeA - Individual Development and Adaptive Education of Children at Risk (2) BIQUA - Bildungsqualität von Schule (2) Nationalen Dekade für Alphabetisierung und Grundbildung 2016-2026 (1) Digitalisierung im Bildungsbereich - Grundsatzfragen und Gelingensbedingungen (1) Lernstoerungen/entwicklungsstoerungen Schulischer Fertigkeiten (1) Dguv Forschungsförderung (1) Forschung zu den Karrierebedingungen und Karriereentwicklungen des Wissenschaftlichen Nachwuchses (1) Datenhaltende Einrichtung Gesis - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften (364) Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF (105) Forschungsdatenzentren der Statistischen Ämter des Bundes und der Länder (FDZ) (102) Forschungsdatenzentrum am Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (99) Forschungsdatenzentrum für die Hochschul- und Wissenschaftsforschung (80) mehr... Institut für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (70) Forschungsdatenzentrum im Bundesinstitut für Berufsbildung (Bibb-FDZ) (36) Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität Muenchen e.V. (15) Institut des Bundes für Qualitätssicherung im Österreichischen Schulwesen (Iqs) (10) Inter-University Consortium For Political and Social Research (8) Forschungsdatenzentrum am Leibniz-Institut für Psychologie (Zpid) (5) Datenservicezentrum Deutsche Bundesbank (5) Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist) Teile diese Seite:
