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AutorenMüller, Bettina; Richter, Tobias
TitelLesekompetenz.
QuelleAus: Grabowski, Joachim (Hrsg.): Sinn und Unsinn von Kompetenzen. Fähigkeitskonzepte im Bereich von Sprache, Medien und Kultur. Opladen: Budrich u.a. (2014) S. 29-49    Verfügbarkeit 
ZusatzinformationForschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente (1)
Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente (2)
Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente (3)
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-8474-0055-4
SchlagwörterBildungsforschung; Kognitiver Prozess; Pädagogische Psychologie; Diagnostik; Lesefertigkeit; Leseförderung; Lesekompetenz; Lesen; Leseverstehen; Teilung; Leistungsmessung; Prozess; Deutschland
AbstractDas Konstrukt der Lesekompetenz wird unter differenziell-psychologischer, kognitionspsychologischer und pädagogisch-psychologischer Perspektive diskutiert und erläutert. Daraus ergibt sich eine Übersicht über den Beitrag der Lesekompetenz zur aktuellen bildungswissenschaftlichen und bildungspolitischen Diskussion.
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2014/3
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