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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enAllor, Jill H.; Mathes, Patricia G.; Champlin, Tammi; Cheatham, Jennifer P.
TitelResearch-Based Techniques for Teaching Early Reading Skills to Students with Intellectual Disabilities.
QuelleIn: Education and training in developmental disabilities, (2009) 3, S.356-366Verfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1547-0350
Erfasst vonOLC
Update2022/1/02
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