Usefulness of introductory higher education orientation units in the context of increasing student diversity.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bennett, Roger; Mousley, Wendy; Ali-Choudhury, Rehnuma
Titel	Usefulness of introductory higher education orientation units in the context of increasing student diversity.
Quelle	In: The international journal of educational management, (2008) 1, S.7-31Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0951-354X
Erfasst von	OLC
Update	2023/3/07

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