Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Jones, Susan R.; Abes, Elisa S. |
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Titel | Enduring Influences of Service-Learning on College Students' Identity Development. |
Quelle | In: Journal of college student development, (2004) 2, S.149-166Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0897-5264 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2023/3/07 |