Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Alexander, Nicola A. |
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Titel | Section on Social and Institutional Analysis - Race, Poverty, and the Student Curriculum: Implications for Standards Policy. |
Quelle | In: American educational research journal, (2002) 3, S.675-694Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0002-8312 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2021/3/07 |