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Autor/inWeskamp, Ralf
TitelGrundsatzüberlegungen zum Fremdsprachenunterricht - Leistungsbeurteilung für einen schülerorientierten Fremdsprachenunterricht. Zur Professionalisierung von Assessment und Evaluation.
QuelleIn: Praxis, (2001) 3, S.227-238Verfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0938-8001
Erfasst vonOLC
Update2023/3/07
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