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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enFurio, C.; Azcona, R.; Guisasola, J.
TitelINVESTIGACION DIDÁCTICA - Dificultades conceptuales y epistemologicas del profesorado en la enseñanza de los conceptos de cantidad de sustancia y de mol.
QuelleIn: Enseñanza de las ciencias, (1999) 3, S.359-376Verfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0212-4521
Erfasst vonOLC
Update2023/3/07
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