Elementary online learning. Strategies and designs for building virtual education, grades K-5.

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Autor/inn/en	Peterson, Lana; Skadsem, Holly
Titel	Elementary online learning. Strategies and designs for building virtual education, grades K-5.
Quelle	New York, NY: Routledge, Taylor & Francis Group (2023), XIX, 195 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781032226415 (gebundene Ausgabe); 9781032250854 (Taschenbuch); 9781003281498 (E-Book)
Schlagwörter	Minnesota; USA; New Code Academy; Web-based instruction; Bloomington; Education, Elementary; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Web based instruction; Web Based Training; Elementary education; Elementarunterricht
Abstract	"Elementary Online Learning offers school and district-level leaders and administrators a field-tested approach to developing formal and interdisciplinary online education, in-house and from scratch, for grades K-5. While it is possible today to purchase off-the-shelf online platforms from for-profit companies, many elementary schools have the option of creating their own programs, curricula, and instructional strategies that are deliberately tailored to the strengths and needs of their own communities. This book provides practical and effective approaches to cohesive, data-driven program design, synchronous and asynchronous teaching, professional development, family partnerships, and much more. Each chapter is full of research-based ideas, recommendations, and prompts that will help schools yield online education that is interdisciplinary, socially just, and student-driven"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2024/1/02

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