Cutting-edge language and literacy tools for students on the autism spectrum.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Beals, Katharine P.
Titel	Cutting-edge language and literacy tools for students on the autism spectrum.
Quelle	Hershey, PA: IGI Global (2022), X, 297 S.Verfügbarkeit
Reihe	Advances in early childhood and K-12 education (AECKE) book series
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781799894421 (gebundene Ausgabe); 9781799894438 (Taschenbuch); 9781799894445 (E-Book)
Schlagwörter	Autistic youth; Education; Language; Autism spectrum disorders in children; English language; Study and teaching; Means of communication; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Autism; Youth; Autismus; Jugend; Jugendlicher; Bildung; Erziehung; Languages; Sprache; Englisch; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht
Abstract	"This book presents the latest understanding of the language deficits in autism and where they come from; the latest instructional and assistive tools for addressing both the linguistic and the related literacy challenges in autism, and what the evidence shows about the efficacy of the various tools"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2023/1/03

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