Branding in higher education. Every university tells a story.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Lee, Jason W. (Hrsg.); Cianfrone, Beth A. (Hrsg.); Gregg, Elizabeth A. (Hrsg.)
Titel	Branding in higher education. Every university tells a story.
Quelle	Durham, North Carolina: Carolina Academic Press (2021), XIX, 288 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781611637663 (Taschenbuch); 9781531000066 (E-Book)
Schlagwörter	USA; Universities and colleges; Marketing; United States; Public relations; Branding (Marketing); Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? University; Universities; College; Colleges; Universität; Hochschule; Fachhochschule; USA; Public relation work; Öffentlichkeitsarbeit; Branding; Marketing; Marke
Abstract	"Brand management is of great importance in the ever-changing landscape of higher education as institutional branding considerations aimed at differentiating and reinforcing and cultivating a specific brand identity seeks to address brand cultivation barriers. How universities craft and disseminate the institutional messages, fused with the capability to capitalize on branding opportunities and counter challenges, can dynamically impact public perception. In today's higher education landscape, brand perception serves as an instrumental role in the reputational and financial robustness-and ultimately, the long-standing success of higher education institutions"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2022/3/08

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