Action research for student teachers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Forster, Colin; Eperjesi, Rachel
Titel	Action research for student teachers. 2nd ed. Einheitssachtitel: Action research for new teachers.
Quelle	London: SAGE (2021), 192 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781529730333 (gebundene Ausgabe); 9781529730326 (Taschenbuch)
Schlagwörter	Action research in education; Student teachers; Training of; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Action research; Education; Projektforschung; Bildung; Erziehung; Lehramtsstudent; Lehramtsstudentin; Referendar; Referendarin; Training; Ausbildung
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2022/3/08

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