Literacy, functionality and awareness of neo-literates.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Mylliemngap, Wandashisha; Sahu, Bishnu Prasad
Titel	Literacy, functionality and awareness of neo-literates.
Quelle	New Delhi, India: Mittal Publications (2021), XXV, 710 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9789390692125 (gebundene Ausgabe); 9390692121
Schlagwörter	Indien; Functional literacy; Anthologie; India; East Khasi Hills; Adult education; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Funktionale Kompetenz; Indien; Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung
Abstract	Study conducted in East Khasi Hills of Meghalaya, India.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2023/3/07

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