Rhetorical strategies for composition. Cracking an academic code.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wink, Karen A.
Titel	Rhetorical strategies for composition. Cracking an academic code. 2nd ed. Einheitssachtitel: Cracking an academic code.
Quelle	Lanham: Rowman & Littlefield (2021), IX, 125 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781475857306 (Taschenbuch); 9781475857313 (EPUB)
Schlagwörter	English language; Composition and exercises; Rhetoric; Study and teaching; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Englisch; Composition; Exercise; Aufsatz; Übung; Rhetorik; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht
Abstract	"Rhetorical Strategies for Composition: Cracking an Academic Code is a worktext designed for composition students to apply rhetorical theory in their writing"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2022/3/07

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