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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Pedagogy as a form of praxis and commitment : a student-centered approach to teaching research methodology / Barbara Dennis, Peiwei Li, Karen Ross, Pengfei Zhao -- Preparing students for research : reflecting their needs and concerns / Zineb Djoub -- How online grading feedback might benefit from a grounding in feminist theory / Jennifer Schneider -- Cultivating the online graduate student experience : considerations for creating co-curricular opportunities / Allie Goldstein, Karen Paulson -- Innovative techniques to develop self-directed learners in post-graduate distance education : a learning-oriented approach to assessment / Christina van Staden -- Flipping statistics education : building research self-efficacy using guided project-based learning / Adam Elder, Mindy Crain-Dorough -- Empowering student learning through adventure based counseling activities : educational adventures in graduate classrooms / Lindsay Vik, Katie Sacco -- Advocacy anxiety : dismantling fear and resistance and engaging graduate students in public policy / Kelsey Sarasqueta-Allen -- Research-practice partnerships with university-partnered community schools as contexts for doctoral student training : characteristics of participation and outcomes / Ung-Sang Lee, Shanté McQueen, Karla Rivera-Torres, Evelyn Wang, Lilia Rodriguez, Sidronio Jacobo, Janelle Franco -- Community cultural wealth : uncovering assets through community mapping / Minda Lopez, Tara Newman, Callie Day -- Strengthening graduate programs by engaging students as co-designers : a critical pedagogy approach / Robin Bishop, Jaede Ishikawa. "This book offers practice-based reflections by graduate school instructors on their efforts to infuse creativity, social action, engaged learning or other creative interventions into the graduate classroom"--Provided by publisher.
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