No more random acts of literacy coaching.

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Autor/inn/en	Brown, Erin; L'Allier, Susan K.
Titel	No more random acts of literacy coaching.
Quelle	Portsmouth, NH: Heinemann (2020), XII, 95 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780325120089 (Taschenbuch)
Schlagwörter	USA; Language arts teachers; In-service training; United States; Content area reading; Mentoring in education; Literacy; Anthologie; Study and teaching; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Language arts; Teacher; Teachers; Sprachunterricht; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Berufsbegleitende Ausbildung; Betriebliche Weiterbildung; USA; Sinnerfassendes Lesen; Mentoring; Education; Bildung; Erziehung; Alphabetisierung; Schreib- und Lesefähigkeit; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht
Abstract	"In this book, Erin Brown (coach) and Susan L'Allier (researcher) help teachers and coaches work together to improve literacy learning outcomes for students. Unlike other coaching books, this book encourages the teacher to participate in the coaching relationship from a position of authority, not from a punitive or deficit perspective. This is not about teacher evaluation but about teacher growth"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2022/2/04

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