Belonging. A relationship-based approach for trauma-informed education.

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Autor/inn/en	Phillips, Sian; Melim, Deni; Hughes, Daniel
Titel	Belonging. A relationship-based approach for trauma-informed education.
Quelle	Lanham: Rowman & Littlefield (2020), XX, 329 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781538135983; 9781538135990; 9781538136003 (EPUB)
Schlagwörter	Affective education; Attachment disorder in children; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Affektive Erziehung; Attachment; Child; Children; Behavior disorders; Behaviour disorders; Bindungsverhalten; Bindungstheorie; Kind; Kinder; Verhaltensstörung
Abstract	"This book focuses on three important and comprehensive areas of theory and research that provide a theoretical, clinical, and integrated intervention model for developing the relationships and a sense of safety for children with developmental trauma need"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2022/2/06

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