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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
A framework proposal for blended type discipline creation / Eduardo Celestino, Iara Yamamoto -- Non-mandatory training : a concept analysis in the work environment context / Jayaranjani Sutha -- Learning marketing in a multicultural context : a pedagogical case study / Duarte Xara-Brasil, Manuela Carvalho, Sandra Nunes -- An outlook about the application of the digital storytelling in higher education / Luisa Carvalho, Adriana Noronha -- Challenges and trends of higher education : a comparative analysis between Brazil and the Bologna Treaty / Luiz Fernando Pinto, Antonio Mañas -- Education in higher education : trends and challenges : innovate in school and /or innovate the school / Ana Valeria Silva -- Youth Start (entrepreneurial challenges project programme) : an innovative way of teaching / Sérgio Leal, Teresa Paiva, Ilda Figueiredo, Luisa Carvalho, Dana Redford -- The efficiency of an educational entrepreneurship program (EPP) in Brazil : does type of course influence entrepreneurial intents? / Egidio Zardo Jr. -- Accounting and finance students' perceptions about active learning in an economics-lecture classroom / Sandrina Moreira -- Influence of internal factors and learning styles on academic performance / Iasmini Borges, Kátia Abbas, Simone Sanches, Juliane Pavão -- Learning management : an analytical approach for teaching methodologies associated with cognitive skills / Gustavo Souza, Jorge Coelho, Germano Esteves, Nilton Lima -- Teaching for leadership, innovation and creativity / Tahir Iqbal. "This book explores emerging and innovative aspects of educational practices through concepts and principles of learning styles and strategies"--Provided by publisher"--Provided by publisher.
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