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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enSauer, Janet Story; Rossetti, Zachary
TitelAffirming disability.
Strengths-based portraits of culturally diverse families.
QuelleNew York, NY: Teachers College Press (2020), XIII, 161 S.Verfügbarkeit 
ReiheDisability, culture, and equity series
BeigabenIllustrationen; Literaturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN9780807763292 (Taschenbuch); 9780807763308 (gebundene Ausgabe); 9780807778203 (E-Book)
SchlagwörterChildren with disabilities; Education; United States; Immigrant children; Special education; Social aspects; Inclusive educatin; Erziehung
Abstract"This resource will help teachers, counselors, and related service providers develop understanding and empathy to improve outcomes for CLD students with disabilities. The text features narrative portraits of six immigrant families, questions for reflection, comments from preservice students, and a personal action plan framework to guide cultural competence and inclusive special education practices"--Provided by publisher.
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2020/1/02
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