Conceptions of literacy. Graduate instructors and the teaching of first-year composition.

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Autor/in	Brewer, Meaghan
Titel	Conceptions of literacy. Graduate instructors and the teaching of first-year composition.
Quelle	Logan: Utah State University Press (2019), XIX, 189 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781607329336 (Taschenbuch); 9781607329343 (E-Book)
Schlagwörter	Composition (Language arts); Study and teaching; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Composition; Aufsatz; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht
Abstract	""Proposes a theoretical framework for examining new graduate instructors' pre-conceptions about literacy. A qualitative, empirical study in their first year of teaching to describe complex belief systems and how that influences them as teacher-learners. Finding they come with conceptions of literacy that impacts their training"--Provided by publisher"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2022/3/07

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