Creating a self-directed learning ennvironment. Standards-based and social-emotional learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mullen, Greg
Institution	Corwin (Firm); Sage Publications
Titel	Creating a self-directed learning ennvironment. Standards-based and social-emotional learning.
Quelle	Thousand Oaks, California: Corwin (2020), XIII, 162 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781544384245; 9781544384252 (EPUB); 9781544384238 (PDF)
Schlagwörter	Self-managed learning; Education; Standards; Constructivism (Education); Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Selbstständiges Lernen; Selbststudium; Bildung; Erziehung; Standard; Constructivism; Education; Konstruktivismus
Abstract	Introduction -- Part 1. Primary concepts -- Chapter 1. Standards-based grading -- Chapter 2. Social-emotional learning -- Chapter 3. Cognitive and psychosocial human development -- Part 2. Secondary concepts -- Chapter 4. Self-directed learning -- Chapter 5 (Part 1). Behavioral coaching -- Chapter 5 (Part 2). Behavioral inclusion & intervention -- Chapter 6. Academic inclusion & intervention -- Conclusion.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2021/3/07

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