A symphony of possibilities. A handbook for arts integration in secondary English language arts.

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Sonst. Personen	Macro, Katherine J. (Hrsg.); Zoss, Michelle (Hrsg.)
Titel	A symphony of possibilities. A handbook for arts integration in secondary English language arts.
Quelle	Urbana, Illinois: National Council of Teachers of English (2019), XXII, 200 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780814149713 (Taschenbuch); 9780814149720 (E-Book)
Schlagwörter	USA; Language arts (Secondary); United States; English language; Study and teaching (Secondary); Arts in education; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Language arts; Secondary education; Secondary Education; Sprachunterricht; Sekundarbereich; USA; Englisch; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht; Art; Arts; Education; Kunst; Bildung; Erziehung
Abstract	Musical adaptations and explorations in the English classroom / Timothy J. Duggan -- "I am Arkansas": social activism through protest songwriting / Christian Z. Goering & Amy Matthews -- Exploring the art of spoken word poetry with students: a sample unit / Wendy R. Williams -- Dadaism, found poetry, and the ELA classroom / Toby Emert -- Integrating drama: an embodied pedagogy / Katherine J. Macro -- Arts-based pedagogy: exploring Shakespeare study in the classroom / Laura Turchi & Pauline Skowron Schmidt -- Exploring the possibilities and tensions of visual responses to literature / Alisha M. White -- Using artistic response strategies meaningfully / Pamela Hartman, Jessica Berg, Brandon Schuler, & Erin Knauer -- Teaching high school English with drawings and large-scale visual projects / Michelle Zoss -- Putting the public in publication: guerilla art in ELA classrooms / Stephen Goss -- Radical vision for the future / Michelle Zoss & Katherine J. Macro. "Explores arts-based pedagogies for secondary ELA teachers, including drama, music, poetry, public art, and visual art"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2019/3/09

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