The early childhood coaching handbook.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Rush, Dathan D.; Shelden, M'Lisa L.
Titel	The early childhood coaching handbook. 2nd ed.
Quelle	Baltimore, Maryland: Paul H. Brookes Publishing Co. (2019)Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781681252568 (Taschenbuch)
Schlagwörter	Early childhood teachers; Handbooks, manuals, etc; Handbuch; Early childhood special education; Early childhood education; Child development; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Early childhood; Early childhood education; Teacher; Teachers; Frühe Kindheit; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Manual; Manuals; Handbook; Handbooks; Leitfaden; Handbuch; Special education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Education; Kindesentwicklung
Abstract	Introduction to coaching -- Research foundations of coaching -- Characteristics of effective coaches -- Coaching compared with other approaches to adult interaction -- How to use a coaching style of interaction -- Appendix 5a: coaching plan -- Appendix 5b: framework for reflective questioning -- The role of coaching in service coordination -- Coaching families -- Coaching teachers -- Coaching coaches: strategies for learning the coaching process -- Appendix 9a: coaching practices rating scale -- Appendix 9b: coaching log -- Coaching as part of professional development -- The future of coaching in early childhood interv.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2019/1/03

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