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Autor/inMaslyk, Jacie
TitelRemaking literacy.
Innovative instructional strategies for maker learning, grades K-5.
QuelleBloomington, IN: Solution Tree Press (2019), XII, 184 S.Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN9781947604698
SchlagwörterLiteracy; Anthologie; Study and teaching (Elementary); Language arts (Elementary); Maker movement in education; Active learning; Bildungstheorie; Bildungspraxis
Abstract"In Remaking Literacy: Connecting ELA and Hands-On Making, author Jacie Maslyk transforms literacy teaching and learning by integrating maker education into the classroom. Maker education--an approach to instruction that emphasizes hands-on learning experiences--creates innovative opportunities that shape students into creative thinkers. Maslyk shares practical, research-based strategies for incorporating creativity and design thinking into literary instruction. By reading this book, K-5 educators will learn how to reimagine their classrooms so that students' learning will develop in engaging and visible ways"--Provided by publisher.
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2019/4/12
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