The right tools. A guide to selecting, evaluating, and implementing classroom resources and practices.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Harris, Towanda
Titel	The right tools. A guide to selecting, evaluating, and implementing classroom resources and practices.
Quelle	Portsmouth, NH: Heinemann (2019), XV, 110 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780325108582
Schlagwörter	Language arts (Elementary); Evaluation; Reading (Elementary); Students; Rating of; Teaching; Aids and devices; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Language arts; Elementary education; Elementary schools; Sprachunterricht; Elementarunterricht; Grundschule; Evaluierung; Reading; Leseprozess; Lesen; Student; Schüler; Schülerin; Studentin; Rating method; Rating-Verfahren; Unterricht; Means; Hilfsmittel
Abstract	Introduction: how can this book help? -- What are my students' strengths and needs? -- How good is it? -- How will I use it? -- Is it working for my students? -- How do I collaborate to learn even more? -- Appendices -- A student progress tracker -- B student progress descriptors -- C student self-reflection checklist -- Goal setting: tracking achievements! -- E resource inventory checklist -- F unpacking the standards -- G grouping planner -- H meeting guide.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2019/3/08

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