An uncommon theory of school change. Leadership for reinventing schools.

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Autor/inn/en	Fahey, Kevin; Breidenstein, Angela; Ippolito, Jacy; Hensley, Frances; McDonald, Joseph P.
Titel	An uncommon theory of school change. Leadership for reinventing schools.
Quelle	New York, NY: Teachers College Press (2019), XI, 130 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780807761243; 9780807777657 (E-Book); 9780807761731
Schlagwörter	Educational change; Educational leadership; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Education; Leadership; Bildung; Erziehung; Führung; Führungsposition
Abstract	Navigating the waters of school change -- The deep dive: an uncommon theory -- Observing: the first phase of the deep dive -- Observing: in practice -- Turning: the second phase of the deep dive -- Turning: in practice -- Enacting: the third phase of the deep dive -- Enacting: in practice-co-enacting -- A book for activists. "This is a book for activists and educators who not only think schools need to be improved but are also fiercely committed to their reinvention and hopeful that it can be achieved"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2023/3/09

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