Universities, pedagogical encounters, openness, and free speech. Reconfiguring democratic education.

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Autor/inn/en	Davids, Nuraan; Waghid, Yusef
Titel	Universities, pedagogical encounters, openness, and free speech. Reconfiguring democratic education.
Quelle	Lanham, Maryland: Lexington Books (2019), 134 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781498593779
Schlagwörter	Südafrika (Staat); Education, Higher; Aims and objectives; South Africa; Democracy and education; Freedom of speech; Academic freedom; Bildungsgeschichte + Suchen Sie Ihr Suchwort? Higher education; Hochschule; Fachhochschule; Universität; Aim; Aims; Objectives; Zweck; Ziel; Ziele; Zielsetzung; Südafrika; Süd-Afrika; Republik Südafrika; Südafrikanische Republik; Democracy; Education; Demokratie; Bildung; Erziehung; Redefreiheit; Akademische Freiheit
Abstract	On freedom, openness and the ecological university -- Free speech and its limitations : towards democratic justice -- On non-technicist thinking and risks -- Illocutionary and perlocutionary speech, academic freedom, and free speech -- On the fallacy of regulating speech -- On free speech and openness -- Free speech, recognition and democratic education reconsidered -- Case studies on free speech -- A reconfigured democratic education and free speech : going 'against an ebbing tide' -- Coda.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2019/3/09

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