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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enQuigley, Cassie; Herro, Danielle
TitelAn educator's guide to STEAM.
Engaging students using real-world problems.
QuelleNew York, NY: Teachers College Press (2019), XI, 153 S.Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen; Literaturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN9780807761380; 9780807761717; 9780807777879 (E-Book)
SchlagwörterScience; Study and teaching (Elementary); Study and teaching (Middle school); Arts; Problem solving; Study and teaching (Middlle school); Interdisciplinary approach in education; Bildungstheorie; Bildungspraxis
AbstractIntroduction -- Conceptualizing steam -- Unpacking the conceptual model to guide STEAM teaching -- Visioning, planning, and supporting steam instruction in schools -- Making STEAM relevant to students -- Developing STEAM classrooms -- Understanding the role of teaching across the disciplines in STEAM teaching -- Valuing the a in STEAM -- Making STEAM work -- How to assess STEAM learning -- STEAM across different school settings -- Challenges to STEAM instruction.
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2019/3/07
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