Mindful practice for social justice. A guide for educators and professional learning communities.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ríos, Raquel
Titel	Mindful practice for social justice. A guide for educators and professional learning communities.
Quelle	New York: Routledge, Taylor & Francis Group (2019), VIII, 143 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780367189242; 9780367189259; 9780429199240
Schlagwörter	Affective education; Mindfulness (Psychology); Social justice; Professional learning communities; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Affektive Erziehung; Mindfulness; Achtsamkeit; Soziale Gerechtigkeit; Lern community; Studying community; Professional help; Lerngemeinschaft; Professionelle Hilfe
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2020/1/03

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