What makes a star teacher. 7 dispositions that support student learning.

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Autor/inn/en	Hill-Jackson, Valerie; Hartlep, Nicholas Daniel; Stafford, Delia
Titel	What makes a star teacher. 7 dispositions that support student learning.
Quelle	Alexandria, Virginia USA: ASCD (2019), XI, 218 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781416626602; 9781416627609 (E-Book)
Schlagwörter	USA; Haberman, Martin; Effective teaching; United States; Motivation in education; Education; Aims and objectives; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Effectiveness; Efficiency; Teaching; Effektivität; Wirkungsgrad; Unterricht; USA; Motivation; Education; Educational motivation; psychologische; Motivation (psychologisch); Bildung; Erziehung; Bildungsmotivation; Aim; Aims; Objectives; Zweck; Ziel; Ziele; Zielsetzung
Abstract	Persisting as a teacher -- Protecting learners and learning -- Putting theory into practice -- Approaching learners who are at risk -- Orienting to learners : professional vs. personal -- Surviving in a bureaucracy -- Accepting and admitting fallibility -- Developing dispositions of a star teacher. "Educators learn to assess, develop, and reflect on Martin Haberman's key dispositions of star teachers--as teachers and students thrive in the classroom"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2021/3/08

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