Occupying schools, occupying land. How the landless workers movement transformed Brazilian education.

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Autor/in	Tarlau, Rebecca
Titel	Occupying schools, occupying land. How the landless workers movement transformed Brazilian education.
Quelle	New York, NY: Oxford University Press (2019), XIX, 391 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Karten; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780190870324; 9780190870355 (EPUB)
Schlagwörter	Brasilien; Movimento dos Trabalhadores sem Terra; Education; Political aspects; Brazil; Education and state; Social movements; Land reform; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildung; Erziehung; Politics; Politik; Brasilien; Education; State; Staat; Social movement; Soziale Bewegung; Landreform
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2020/1/02

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